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Présentation

Trois classes maternelles :

  • La classe de Petite Section. Cette classe est tenue par Madame Martine AGENEAU accompagnée de l’aide maternelle à temps plein Madame Vanessa ANTE.
  • La classe de Moyenne section. Cette classe est tenue par Mme Blandine Raja et une aide maternelle à temps plein Adélaïde Espinosa.
  • La classe de Grande Section. Cette classe est tenue par Madame Agnieszka RAVIER, accompagnée par l’aide maternelle Sandrine OVISE.

L’école maternelle a pour finalité d’aider chaque enfant à devenir autonome et à  s’approprier des connaissances et des compétences pour réussir.

Projet pédagogique

La maternelle a fait le choix de travailler en groupes restreints.

1) L’enseignant de la classe réunit en « ateliers » un petit groupe d’élèves pour la découverte des apprentissages. Des ateliers Montessori sont proposés en Moyenne Section.

Cette méthode pédagogique permet de :

  • Mieux connaître les acquis et les difficultés de chacun.
  • De prendre en compte la parole de chacun
  • De mettre en place un travail en autonomie qui favorise l’initiative, la responsabilité de l’élève, l’entraide et la socialisation.
  • Favoriser une meilleure attention et concentration
  • Élargir l’univers relationnel de chacun.

2) Les axes principaux de notre école maternelle sont :

a)   Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions.

b)   Construire les premiers outils pour structurer la pensée.

Les attendus de fin de maternelle sont consignés dans notre « cahier de réussite » qui a pour but de structurer et de laisser une trace des acquis des élèves tout en le motivant et en lui faisant prendre conscience de ses progrès.. Les familles en prennent connaissance deux fois par an.

>>> Voir ou télécharger le Cahier des réussites

c)   Notre école propose aussi :

  • L’anglais dès la petite section.
  • Une première sensibilisation artistique (musique et danse)
  • Des activités d’expression à visée physique et artistique
  • Une ouverture culturelle (plusieurs spectacles pour enfants sont proposés au cours de l’année scolaire)
  • Deux évaluations dans l’année sous forme d’un livret de réussite.
  • Cycle piscine pour la classe de grande section

L’ensemble de ces objectifs aide à la mise en place des outils intellectuels indispensables pour entrer à l’école primaire.

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