Collège Notre Dame de Bel Air Tarare

Dernière mise à jour le 19 December 2023

mot du chef d'établissement

Chères familles, accueillir vos enfants dans un collège qui soit à la fois bienveillant, ambitieux et ouvert sur le monde, tel est notre engagement au quotidien. Un engagement qui se nourrit d’une conviction, ancrée dans notre projet éducatif : accueillir personnellement chaque enfant, croire en sa capacité à progresser, et toujours le regarder comme un être en construction et en devenir. Cette belle et exigeante mission, c’est aussi bien sûr en étant à l’écoute de vos attentes, nombreuses et légitimes, que nous souhaitons la vivre.

Emmanuelle MONOT

Emmanuelle MONOT

Chef d'Établissement

04 74 63 10 64

Collège Notre Dame
30 avenue Charles de Gaulle
69170 Tarare

Résultats du Brevet 2022 - 2023

  • DNB 96% 96%
  • DNB Pro 100% 100%
  • CFG 100% 100%

l'accompagnement des élèves

  • L’accompagnement personnalisé des élèves

Institutionnalisé par la réforme du collège, l’AP (accompagnement personnalisé), existe depuis plusieurs années au sein du collège. Il s’agit de proposer aux élèves un parcours adapté et personnalisé, en fonction de ses besoins et de son projet d’orientation. Il recouvre donc :

  • Le soutien : plusieurs dispositifs de soutien sont organisés tout au long de l’année :
    • soutien dans le cadre des cours (AP issu de la réforme du collège)
    • remédiation en petits groupes sur la pause méridienne
    • stages de soutien durant les vacances scolaires
    • soutien scolaire par des lycéens de notre ensemble scolaire
    • devoirs faits: une aide d’un professeur de 17h à 17h45
  • Le perfectionnement : l’équipe enseignante est à l’écoute des élèves en capacité et désireux d’aller « plus vite ou plus loin ». Cette volonté se traduit notamment par :
    • la participation à différents concours (scientifiques, littéraires, etc).
    • la possibilité de découvrir l’Allemand dès la classe de 6ème
    • la proposition d’une heure supplémentaire d’anglais en 5ème et 4ème: Anglais Euro
    • la préparation d’une certification Cambridge en 3ème, le KEY FOR SCHOOL et en 6ème, MOVERS
  • L’aide à l’orientation : l’orientation est ce qui donne sens aux études ; sans être source de stress pour l’enfant, elle donc être abordée, avec curiosité et ouverture d’esprit, dès le collège.

Sur le chemin de l’orientation les élèves trouvent ainsi :

  • un accompagnement par le professeur principal
  • une aide dans le cadre du BDI (Bureau de Documentation et d’Information)
  • la possibilité d’effectuer des stages de découverte professionnelle en 4ème et 3ème
  • l’opportunité de rencontrer des professionnels lors d’un forum des métiers
  • la rencontre de représentants d’autres établissements scolaires, proposant des formations en initial ou en apprentissage.
  • L’accompagnement au travail : développer le goût du travail régulier et bien fait, acquérir une bonne culture générale et encourager le sens de l’effort et de la persévérance, tel est l’objet de cet accompagnement. Il passe notamment par l’organisation :
    • d’évaluations régulières dans le cadre des cours
    • des études surveillées et encadrées par des enseignants
    • des devoirs surveillés chaque semaine pour les élèves de 4ème et 3ème
    • de deux brevets blancs.
  • L’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers

« Tous les enfants partagent la capacité d’apprendre et de progresser ». Convaincus par cette affirmation posée par le législateur dans la loi du 8 juillet 2013 sur la refondation de l’école de la République, les équipes éducatives et pédagogiques du collège accueillent des élèves à besoins éducatifs spécifiques (handicaps physiques, sensoriels, mentaux ; grandes difficultés d’apprentissage ou d’adaptation ; enfants intellectuellement précoces ; enfants malades ; enfants en situation familiale ou sociale difficile ; etc) et mettent en place, en concertation avec les familles et les professionnels de santé, les aménagements et adaptations dont les élèves ont besoin pour leur permettre de suivre une scolarité dans les meilleures conditions possibles.

Enseignement des langues

Maîtriser une ou plusieurs langues étrangères est aujourd’hui un atout considérable, dans la vie personnelle et professionnelle. Au collège Notre Dame de Bel Air, les élèves ont le choix entre plusieurs langues vivantes :

  • L’anglais :
    • en 6ème, les élèves poursuivent l’enseignement de cette langue vivante 1 débutée en primaire à raison de 3H/semaine. Certains peuvent bénéficier d’1h de soutien supplémentaire ou préparer le MOVERS (une certification Cambridge English)
    • en 5ème et 4ème, les élèves peuvent choisir une option « Anglais Euro » d’1H par semaine, qui s’ajoute à l’horaire des cours anglais, et qui est dispensée par une assistante anglophone. Cette option est ouverte à des enfants motivés et désireux d’approfondir cet enseignement.
    • en 3ème, ces mêmes élèves ont la possibilité de préparer le KEY FOR SCHOOL, une certification Cambridge qui leur permet d’attester de leur bon niveau d’anglais.
  • L’allemand :
    • dès la classe de 6ème, les élèves peuvent découvrir cette langue à raison de 1H par semaine;
  • L’espagnol : proposée dès la 5ème, à raison de 2H30 par semaine.
  • L’italien : proposée dès la 5ème, à raison de 2H30 par semaine.
  • L’Allemand : proposée dès la 5ème, à raison de 2H30 par semaine.
  • Le russe : une initiation est proposée en classe de 4ème et de 3ème, à raison de 1 H par semaine, par un professeur russophone.
  • L’enseignement LCA (Langue et Culture de l’Antiquité, nouvelle dénomination du « Latin ») est également proposé aux élèves à partir de la classe de 5ème, à raison d’1H par semaine, puis de 1H30 par semaine en 4ème et 3ème . Il permet notamment aux élèves de progresser en orthographe, de mieux comprendre le sens des mots, d’enrichir leur culture générale, et d’acquérir une rigueur et une logique intellectuelles rencontrées également dans les matières scientifiques.

Dispositif ULIS

Notre dispositif ULIS (Unité Localisée d’Inclusion Scolaire) accueille des enfants présentant des troubles des fonctions cognitives.

Notre dispositif ULIS accueille 13 jeunes en situation de handicap afin de leur permettre de suivre leur scolarité en restant dans leur classe d’âge, avec des adaptations spécifiques à leurs besoins. Chaque élève est inscrit dans une classe de référence, où il suit, selon ses possibilités, tous ou une partie des cours dispensés. Les jeunes sont accueillis au sein du dispositif en fonction de leur emploi du temps pour travailler à leur niveau et à leur rythme les matières dans lesquelles ils sont en difficulté dans leur classe.

Les modalités de prise en charge sont différentes pour chacun et définies dans un projet individuel.

Plusieurs sont possibles, et juxtaposables selon les matières :

  • adaptation partielle du programme en réponse aux besoins du jeune
  • aide ou soutien à l’évaluation
  • accompagnement dans certains cours et suivi du travail personnel
  • prise en charge complète en français et/ou en mathématiques au sein du dispositif si le niveau scolaire ne permet pas de bénéficier de cet enseignement en classe de référence.

Chaque projet est mis en œuvre par une enseignante spécialisée, coordonnatrice du dispositif, assistée à temps partiel par une AESH, en lien avec les équipes pédagogiques des classes de référence.

voyages et sorties pédagogiques

Durant les 4 années que passera votre enfant au collège, des sorties pédagogiques et des voyages lui seront proposés, toujours en lien avec notre projet éducatif et pastoral. (Voyages LV2, stage APPN, visite musée, Angleterre et partenaire financier avec Erasmus pour les séjours en Italie et Allemagne)

Activités péri-éducatives

Chaque année, un grand panel d’activités péri-éducatives est proposé aux élèves, qu’ils soient demi-pensionnaires ou externes, durant la pause méridienne ou en soirée. Cette année 2023-2024, ils peuvent choisir :

    • SOS maths, français, histoire-géographie
    • Groupe musique
    • Un atelier théâtre
    • Un atelier arts créatifs
    • Un atelier lecture
    • L’association sportive
    • Un atelier sophrologie

association sportive

Notre établissement est adhérent à l’UNSS. A ce titre notre association sportive propose des activités sportives aux élèves durant la pause méridienne et le mercredi après-midi.
Cette année, l’AS du collège propose notamment aux élèves la pratique des sports suivants :

  • Crossfit
  • Tennis de table
  • Patinage, ski, escalade, accrobranche lors de sorties à la journée

Tout élève inscrit à une activité sur le temps de midi bénéficie d’un passage prioritaire au restaurant scolaire.

Équipement informatique

L’outil numérique est aujourd’hui incontournable pour un enseignement vivant et conforme aux programmes de l’Education Nationale.
Notre établissement, qui bénéficie de la dotation informatique du conseil départemental du Rhône, est ainsi équipé :

  • d’une salle informatique disposant de 30 postes élèves, 1 poste enseignant et 1 tableau numérique.
  • d’un CDI disposant de 5 ordinateurs.
  • de 3 laboratoires et d’un pôle technologique composé de 3 salles de technologie équipée d’ordinateurs fixes et/ou portables.
  • toutes nos salles de classe sont équipées d’un vidéoprojecteur et d’un ordinateur.

Les élèves disposent d’un espace de stockage personnel sur notre serveur pédagogique.
Ils reçoivent en début d’année un code personnel, assurant la confidentialité de leurs données, et s’engagent à respecter la charte informatique du collège.

CDI

Centre de Documentation et d'Information

Le CDI est accessible à tous : élèves, professeurs et personnel du collège; Il est ouvert tous les jours de 8h30 à 16h45 excepté le mercredi ou celui-ci est fermé. C’est un lieu de ddécouverte, de lecture, de travail et d’enseignement.

Il est possible de :

  • Lire librement tous les documents du CDI : fictions, livres documentaires, périodiques…;
  • Emprunter un ou plusieurs document(s);
  • Faire des recherches documentaires;
  • Utiliser les logiciels installés sur les postes informatiques;
  • Se documenter sur les métiers, les formations.

Le fonds documentaire est consultable à l’adresse suivante : https://0690618x.esidoc.fr/ ou par école directe, rubrique : « Portails E-doc » > « E-sidoc NDBA – Collège ».

horaires fixes

Les cours ont lieu

Lundi , Mardi,  Jeudi, Vendredi :
De 8h30 à 11h30, 12h00 ou 12h25 et de 13h45 à 16h45
Mercredi : De 8h25 à 11h30, 12h ou 12h25
(en fonction des emplois du temps des classes)

Ces horaires sont fixes quel que soit l’emploi du temps des élèves.

Les élèves ont donc tous dans leur emploi du temps hebdomadaire une ou plusieurs heures d’étude pour effectuer leur travail personnel, soit en salle d’étude soit au CDI (centre de documentation et d’information).

Une étude encadrée par du personnel de vie scolaire est proposée sur inscription préalable le lundi, mardi et jeudi soir de 17h à 17h45. Une contribution est demandée aux famille

Restauration

Le goût des bonnes choses

Le collège dispose d’une restauration scolaire de qualité associant une démarche « Zéro Gaspi » qui responsabilise les jeunes dans leur consommation de nourriture et qui leur assure un choix de mets.

Contributions des familles

Tarif d'équilibre

800€/an

Établissement habilité à percevoir les bourses nationales et départementales

Tarif d'entraide

600€/an

Si sur le dernier avis d’imposition le revenu fiscal de référence divisé par le nombre de parts est inférieur à 8500€
  • Tarif dégressif : -15 % pour le 2ème enfant scolarisé dans le groupe, -25 %  pour le 3ème enfant et au-delà, nous consulter.
  • La facture est annuelle, elle vous parviendra en septembre et sera à régler sur 9 mois par prélèvement automatique.
  • Les prélèvements seront effectués autour du 6 de chaque mois d’octobre à juin.

Les familles souhaitant inscrire leur enfant sont invitées à prendre un rendez-vous avec le chef d’établissement auprès du secrétariat.
Toute contrainte financière ne doit pas être un frein à une inscription au sein de l’établissement.

Restauration

Tarif unique : 6,25€ par repas 

Règlement par avance, par Ecole Directe ou chèque ou espèces.

Étude Surveillée

2€ par étude

Horaire : 17h à 17h45

Règlement par avance, par Ecole Directe ou chèque ou espèces.

Plan d'accès