Le mois de novembre a été dédié à la lutte contre le harcèlement pour tous les élèves de l’établissement. Vous trouverez ci-dessous toutes les actions qui ont été menées à bien dans le cadre de cette sensibilisation :
Le harcèlement en question – 6e
Le harcèlement, c’est quand on subit des coups ou des insultes de façon répétée. En lien avec cela, nous avons fait un jeu ou il fallait répondre astucieusement à des attaques.
Par exemple : “- Gros lard ! – Je ne suis pas un gros lard mais une mince saucisse”.
Nous avons aussi fait un jeu où on tirait une carte et on parlait de ce qu’il y avait sur la carte en rapport avec le harcèlement.
Intervention de la BPDJ – 5e
Le jeudi 13 novembre, la BPDJ (Brigade de Prévention de la Délinquance Juvénile) est venue au collège pour parler du cyberharcèlement aux 5èmes. Ils ont expliqué que créer un groupe sur les réseaux pouvait mal tourner. Pour arrêter une situation de cyberharcèlement, on peut : quitter le groupe et le signaler, le dire à quelqu’un de confiance comme un(e) ami(e), parler aux adultes, appeler des numéros de téléphone pour que quelqu’un nous aide, comme par exemple le 30 18 ou le 119. Plusieurs solutions sont donc possibles. Vous pouvez aussi aller voir des professeurs formés à la préoccupation partagée pour traiter ces situations, comme M. Escales, Mme Labrosse, Mme Sauce et Mme Melle.
Théâtre Vae-Victis – 4e
Les élèves de 4e ont assisté à une pièce de théâtre de la compagnie Déclic. L’histoire portait sur le harcèlement. Dans la première scène, on voit celui d’un homme dans le milieu professionnel pour montrer que le harcèlement peut concerner tout le monde. Dans la deuxième scène c’est une élève qui se fait harceler moralement et physiquement par un garçon qui est craint par tout le collège. Le harcèlement a poussé le harceleur et la harcelée jusqu’au suicide.
Documentaire sur le harcèlement – 3e
Le documentaire-témoignage intitulé « harcèlement scolaire : brisons le silence », diffusé sur France 2 a été projeté aux élèves de 3ème. Ponctué par plusieurs séquences de visionnage et de discussions, le documentaire a été l’occasion pour les collégiens de comprendre ce qu’un élève harcelé ou anciennement harceleur pouvait ressentir. Les impacts du harcèlement, les moyens de lutte et les possibles solutions ont également été mises en exergue.
Hugo (6e), Eythan (5e), Morgane (4e), élèves de l’atelier presse et M. Escales, Mme Labrosse, professeurs référents.
