Du 22 septembre au 26 septembre, les élèves de 4e ont inauguré l’édition 2025-2026 du stage APPN (Activités Physiques de Pleine Nature) en Ardèche au camping des Blachas. L’objectif de ce stage est de permettre à nos collégiens de vivre le dépassement de soi, la cohésion, l’entraide et le goût de l’effort. lls ont pu l’expérimenter à travers les activités sportives que nos apprentis journalistes vont vous décrire ci-dessous.
Le canoé : Les élèves devaient monter dans un canöe et ils devaient monter à 2 dedans et pagayer sur
12km en passant par 3 célèbres cascades (Charlemagne par exemple) pour arriver sous le Pont d’Arc.
L’escalade : Les élèves devaient se mettre par 2 ou par 3. Certains assuraient la sécurité pendant que l’autre escaladait la falaise. Certains pouvaient prendre des petites cordes mais d’autres montaient jusqu’en haut !
La via corda : Dans mon groupe, nous avons fait la via corda le mercredi matin. C’est comme de l’accrobranche mais dans les falaises. On est accroché par une corde à la falaise et on doit progresser tout du long. On a une sorte de ceinture qui est équipée de poulies et d’un accrocheur et donc on fait tout un parcours. Au début c’est simple car c’est pour nous entrainer et les moniteurs sont à coté de nous. Mais après ça devient plus difficile. Par exemple, on devait monter sur un arbre pour progresser et après, se jetter dans le vide pour faire une tyrolienne.
La spéléologie : Les élèves devaient parcourir une grotte où il y avait de l’argile avec plusieurs passages étroits. Il fallait réaliser un parcours en formant une boucle dans les grottes et en faisant des descentes en rappel qui vont de 12 à 30 mètres. A la fin du parcours, il a fallu traverser des rivières d’eau glacées, sensations garanties !
La course d’orientation et la balade : Dans mon groupe, on a réalisé la course d’orientation le jeudi matin. On avait une carte et on devait retrouver des balises dans tout le camping. Les 3 premiers gagnaient des places de cinéma. C’était assez simple mais il fallait tourner la carte dans le bon sens. Quand les profs ne nous regardaient pas et si on trouvait un groupe, on leur demandait les réponses. C’était trop bien et ça nous a permis de mettre en pratique ce qu’on avait appris dans la séquence “Course d’orientation” en EPS en 5e. On a fait la balade le vendredi matin. On s’est baladé à travers le village de Salavas. Nous avons découvert l’église et les rues. C’était très joli. Nous avons pu discuter avec les professeurs et on a pu jouer dans un parc de musculation. On a aussi acheté des souvenirs et on a vu les profs se tenir aux barres de suspensions.
Les soirées : Tous les soirs de la semaine, les élèves participaient tous à des veillées. Chaque soirée était composée d’activités. Le lundi, il y a eu des blind test qui opposaient l’équipe des “Savoyards” à l’équipe des “Acolytes”. Le mardi, il y a eu des quiz sur les matières par classe. Le mercredi, on a regardé un film et le jeudi, on a fait la boom.
Morgane, Eliott, Matthew, élèves de 4ème de l’atelier presse
